Beschrijving
Cet ouvrage propose l’application de la pédagogie interprétative à l’enseignement de l’espagnol langue seconde, que nous appellerons désormais ELE. La pédagogie interprétative proposée par l’auteur en 2012, découle de la praxis éducative et didactique, des réflexions pédagogiques et des recherches menées, \
